Zrakové vnímání jako významný determinant rozvoje komunikace u žáků se sluchovým postižením

KOTVOVÁ, Miroslava a K. HÁDKOVÁ

1. vyd. Praha, Existence a koexistence ve filozofické, speciálněpedagogické a psychologické reflexi. Inkluzivní škola, od s. 467–474, 2020

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

není předmětem státního či obchodního tajemství

AMBIS vysoká škola, a.s.