J 2024

CIVIC COMPETENCES OF PUPILS WITH HEARING IMPAIRMENT WITH EMPHASIS ON FINANCIAL LITERACY

MAIEROVÁ, Olga and Jarmila KLUGEROVÁ

Basic information

Original name

CIVIC COMPETENCES OF PUPILS WITH HEARING IMPAIRMENT WITH EMPHASIS ON FINANCIAL LITERACY

Name in Czech

OBČANSKÉ KOMPETENCE ŽÁKŮ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM S DŮRAZEM NA FINANČNÍ GRAMOTNOST

Authors

MAIEROVÁ, Olga and Jarmila KLUGEROVÁ

Edition

CADERNOS EDUCACAO TECNOLOGIA E SOCIEDADE, Slovenská republika, Vysoká škola Danubius, 2024, 2316-9907

Other information

Language

English

Type of outcome

Article in a journal

Field of Study

50302 Education, special

Country of publisher

Brazil

Confidentiality degree

is not subject to a state or trade secret

References:

Impact factor

Impact factor: 0.100 in 2023

Marked to be transferred to RIV

Yes

Organization unit

Ambis University

DOI

UT WoS

Keywords (in Czech)

žák se sluchovým postižením; finanční gramotnost; PISA

Keywords in English

Pupils with hearing impairment; financial literacy; PISA

Tags

Changed: 24/2/2026 17:29, Ing. Kateřina Lendrová

Abstract

ORIG CZ

In the original language

The study did not find a statistically significant difference in financial literacy based on preferred communication code (sign language vs. spoken language), but students in high school programs outperformed those in vocational programs.

In Czech

Studie nezjistila statisticky významný rozdíl ve finanční gramotnosti na základě preferovaného komunikačního kódu (znakový jazyk vs. mluvený jazyk), ale žáci v maturitních programech překonali ty v odborných programech.