2025
Osoba s Prader-Williho syndrómom
VIKTORIN, JanZákladní údaje
Originální název
Osoba s Prader-Williho syndrómom
Název česky
Osoba s Prader-Willi syndromem
Název anglicky
Person with Prader-Willi Syndrome
Autoři
VIKTORIN, Jan
Vydání
Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok, Ružomberok, VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2025, 1336-2232
Další údaje
Jazyk
slovenština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50302 Education, special
Stát vydavatele
Slovensko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Organizační jednotka
Ambis Univerzita
Klíčová slova česky
Prader-Willi syndrom; symptomy; porucha vývoje intelektu; komunikace; rodina; vzdělávání
Klíčová slova anglicky
Prader-Willi syndrome; symptoms; disorder of intellectual development; communication; family; education
Štítky
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 20. 6. 2025 11:00, PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D.
V originále
Príspevok sa zaoberá špecifikami osoby s raritným genetickým ochorením, ktoré sa nazýva Prader-Williho syndróm. Predstavuje výsledky kvalitatívneho výskumu vo forme prípadovej štúdie osoby s Prader-Williho syndrómom. Cieľom príspevku je popísať vzdelávacie možnosti osoby s Prader-Williho syndrómom a rozsah, do akého osoba s Prader-Williho syndrómom ovplyvňuje fungovanie rodiny. Výsledky výskumu ukazujú, že osoba s Prader-Williho syndrómom má v súčasnosti relatívne širokú škálu vzdelávacích možností, od materských škôl, cez základné školy až po stredné školy. Narodenie osoby s Prader-Williho syndrómom výrazne zasahuje do fungovania rodiny a má aj zásadný vplyv na ďalšie fungovanie rodiny.
Česky
Příspěvek se zabývá specifiky osoby s vzácnou genetickou poruchou, nazývanou Prader-Willi syndrom. Představuje výsledky kvalitativního výzkumu ve formě případové studie osoby s Prader-Willi syndromem. Cílem příspěvku je popsat vzdělávací příležitosti osoby s Prader-Willi syndromem a rozsah, do jakého osoba s tímto syndromem ovlivňuje fungování rodiny. Výsledky výzkumu ukazují, že osoba s Prader-Willi syndromem má v současnosti poměrně širokou škálu vzdělávacích příležitostí, od mateřských škol, přes základní školy až po střední školy. Narození osoby s Prader-Willi syndromem výrazně zasahuje do fungování rodiny a má také zásadní vliv na její další fungování.