ohled na profesní identitu v procesu pregraduálního vzdělávání
speciálních pedagogů

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Přehled o publikaci

Přehled o publikaci

J 2022

ohled na profesní identitu v procesu pregraduálního vzdělávání speciálních pedagogů

STÁREK, L

Základní údaje

Originální název

ohled na profesní identitu v procesu pregraduálního vzdělávání speciálních pedagogů

Autoři

STÁREK, L

Vydání

Edukácia – Vedeco-odborný časopis, 2022, 1339-8725

Další údaje

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

AMBIS vysoká škola, a.s.

Štítky

100

Změněno: 30. 4. 2025 07:47, Ing. Lenka Streitová

STÁREK, L. ohled na profesní identitu v procesu pregraduálního vzdělávání speciálních pedagogů. Edukácia – Vedeco-odborný časopis. 2022, roč. 2, s. 69–82. ISSN 1339-8725.

@article{495577,
   author = {STÁREK, L},
   issn = {1339-8725},
   journal = {Edukácia – Vedeco-odborný časopis},
   title = {ohled na profesní identitu v procesu pregraduálního vzdělávání speciálních pedagogů},
   volume = {2},
   year = {2022}
}

TY  - JOUR
ID  - 495577
AU  - STÁREK, L
PY  - 2022
TI  - ohled na profesní identitu v procesu pregraduálního vzdělávání speciálních pedagogů
JF  - Edukácia – Vedeco-odborný časopis
VL  - 2
SP  - 69–82
EP  - 69–82
SN  - 13398725
ER  -

STÁREK, L. ohled na profesní identitu v procesu pregraduálního vzdělávání speciálních pedagogů. \textit{Edukácia – Vedeco-odborný časopis}. 2022, roč.~2, s.~69–82. ISSN~1339-8725.