J 2025

Vplyv hiporehabilitácie na žiakov s poruchou autistického spektra

ŠVIDRNOCHOVÁ, Petra a Jan VIKTORIN

Základní údaje

Originální název

Vplyv hiporehabilitácie na žiakov s poruchou autistického spektra

Název česky

Vliv hiporehabilitace na žáky s poruchou autistického spektra

Název anglicky

Impact of Hipporehabilitation on Pupils with Autism Spectrum Disorder

Autoři

ŠVIDRNOCHOVÁ, Petra a Jan VIKTORIN

Vydání

Disputationes Scientificae Universitatis Catholicae in Ružomberok, Ružomberok, VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2025, 1335-9185

Další údaje

Jazyk

slovenština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50302 Education, special

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Organizační jednotka

Ambis Univerzita

DOI

Klíčová slova česky

hiporehabilitace; způsob léčby; terapeutický kůň; žáci; porucha autistického spektra; autistická triáda

Klíčová slova anglicky

hipporehabilitation; treatment method; therapeutic horse; pupils; autism spectrum disorder; autistic triad

Štítky

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 8. 1. 2026 15:54, PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D.

Anotace

ORIG CZ EN

V originále

Príspevok sa zaoberá problematikou hiporehabilitácie a jej pôsobenia na žiakov s poruchou autistického spektra. Prezentuje výsledky kvalitatívneho výskumu formou prípadových štúdií troch žiakov s poruchou autistického spektra. Cieľom príspevku je analyzovať vplyv hiporehabilitácie na žiakov s poruchou autistického spektra, zistiť, ako sa na základe využitia hiporehabilitácie vyvíjajú sociálne kompetencie žiakov s poruchou autistického spektra, ako sa mení emočné prežívanie žiakov s poruchou autistického spektra pri využívaní hiporehabilitácie a aký vplyv má prostredie kone. Výsledky ukazujú, že prostredie konskej stajne a koní pozitívne pôsobí na žiakov s poruchou autistického spektra. Významnou oblasťou prínosu hiporehabilitácie je zlepšenie komunikačných schopností. Ďalšou oblasťou, v ktorej mala hiporehabilitácia pozitívny vplyv, bola sebarealizácia a zlepšenie sebavedomia. Dôležitým aspektom je zohľadnenie vplyvu iných terapií, ktoré môžu mať významný vplyv na pokrok žiakov.

Česky

Příspěvek se zabývá problematikou hiporehabilitace a jejího působení na žáky s poruchou autistického spektra. Prezentuje výsledky kvalitativního výzkumu formou případových studií tří žáků s poruchou autistického spektra. Cílem příspěvku je analyzovat vliv hiporehabilitace na žáky s poruchou autistického spektra, zjistit, jak se na základě využití hiporehabilitace vyvíjí sociální kompetence žáků s poruchou autistického spektra, jak se mění emoční prožívání žáků s poruchou autistického spektra při využívání hiporehabilitace a jaký vliv má prostředí koně na chování žáků s poruchou autistického spektra. Výsledky ukazují, že prostředí koňské stáje a koní pozitivně působí na žáky s poruchou autistického spektra. Významnou oblastí přínosu hiporehabilitace je zlepšení komunikačních schopností. Další oblastí, ve které měla hiporehabilitace pozitivní vliv, byla seberealizace a zlepšení sebevědomí. Důležitým aspektem je zohlednění vlivu jiných terapií, které mohou mít významný vliv na pokrok žáků.

Anglicky

The paper deals with the issue of hipporehabilitation and its effect on pupils with autism spectrum disorder. Presents the results of qualitative research in the form of case studies of three pupils with autism spectrum disorder. The aim of the paper is to analyse the effect of hipporehabilitation on pupils with autism spectrum disorder, to find out how the social competence of pupils with autism spectrum disorder develops based on the use of hipporehabilitation, how the emotional experience of pupils with autism spectrum disorder changes when using hipporehabilitation and what effect the horse environment has on behaviour of pupils with autism spectrum disorder. The results show that the environment of the horse stable and horses has a positive effect on pupils with autism spectrum disorder. A significant area of benefit of hipporehabilitation is the improvement of communication skills. Another area in which hipporehabilitation had a positive effect was self-realization and self-confidence improvement. An important aspect is taking into account the influence of other therapies, which can have a significant impact on pupils’ progress.