J
2024
CIVIC COMPETENCES OF PUPILS WITH HEARING IMPAIRMENT WITH EMPHASIS ON FINANCIAL LITERACY
MAIEROVÁ, Olga and Jarmila KLUGEROVÁ
Basic information
Original name
CIVIC COMPETENCES OF PUPILS WITH HEARING IMPAIRMENT WITH EMPHASIS ON FINANCIAL LITERACY
Name in Czech
OBČANSKÉ KOMPETENCE ŽÁKŮ SE SLUCHOVÝM POSTIŽENÍM S DŮRAZEM NA FINANČNÍ GRAMOTNOST
Authors
MAIEROVÁ, Olga and Jarmila KLUGEROVÁ
Edition
CADERNOS EDUCACAO TECNOLOGIA E SOCIEDADE, Slovenská republika, Vysoká škola Danubius, 2024, 2316-9907
Other information
Type of outcome
Article in a journal
Field of Study
50302 Education, special
Country of publisher
Brazil
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Impact factor
Impact factor: 0.100 in 2023
Marked to be transferred to RIV
Yes
Organization unit
Ambis University
Keywords (in Czech)
žák se sluchovým postižením; finanční gramotnost; PISA
Keywords in English
Pupils with hearing impairment; financial literacy; PISA
In the original language
The study did not find a statistically significant difference in financial literacy based on preferred communication code (sign language vs. spoken language), but students in high school programs outperformed those in vocational programs.
In Czech
Studie nezjistila statisticky významný rozdíl ve finanční gramotnosti na základě preferovaného komunikačního kódu (znakový jazyk vs. mluvený jazyk), ale žáci v maturitních programech překonali ty v odborných programech.
Displayed: 21/6/2026 10:54